少年科考隊(duì)、科學(xué)教育沙龍、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科普?qǐng)?bào)告……11月1日，在中國(guó)科學(xué)院第三屆科學(xué)節(jié)暨核心植物園青年科學(xué)節(jié)（廣州）啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)科學(xué)院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院（以下簡(jiǎn)稱廣州健康院）為市民獻(xiàn)上了豐盛的“科普大餐”。

　　廣州健康院黨委副書(shū)記侯紅明對(duì)《中國(guó)科學(xué)報(bào)》說(shuō)，新冠疫情凸顯了科學(xué)傳播的重要性，尤其是生命科學(xué)領(lǐng)域的科普更加刻不容緩。本次科學(xué)節(jié)，廣州健康院通過(guò)少年科考隊(duì)、科學(xué)教育沙龍等活動(dòng)，不僅傳播科學(xué)知識(shí)，更重要的是打破“學(xué)術(shù)的高墻”，營(yíng)造“科學(xué)學(xué)習(xí)是一件很酷的事情”，從而培養(yǎng)他們的科學(xué)思維，在青少年心中種下科學(xué)的種子。

　　戶外探索與科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合 

　　以“嗨，科學(xué)！”為主題的中國(guó)科學(xué)院第三屆科學(xué)節(jié)從10月31日持續(xù)到11月6日。在中科院廣州分院的大力支持下，廣州健康院聯(lián)合有關(guān)單位成立少年科考隊(duì)，推動(dòng)實(shí)施“高端科研資源科普化”。在科學(xué)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，侯紅明將少年科考隊(duì)的旗幟授給了廣州科學(xué)城中學(xué)校長(zhǎng)姜慶新。

　　為什么要成立少年科考隊(duì)？廣州健康院副院長(zhǎng)潘光錦介紹，目前，作為培養(yǎng)研究生的科研機(jī)構(gòu)，當(dāng)我們接棒研究生教育的時(shí)候，研究生創(chuàng)造性思維都比較禁錮，因此，作為科技工作者，希望通過(guò)少年科考隊(duì)等科普活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成一個(gè)科學(xué)研究或科學(xué)的一種素養(yǎng)或思維習(xí)慣，有朝一日，有一些創(chuàng)新性的人才、思維活躍的人加入科研隊(duì)伍。

　　姜慶新談到，希望通過(guò)少年科考隊(duì)等科普活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸有高于學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、高于學(xué)校老師指導(dǎo)的平臺(tái)，真正地接觸到中國(guó)最前沿的科學(xué)研究、科學(xué)重器以及科學(xué)思維等。今后，孩子上到大學(xué)，甚至以后有可能從事科學(xué)研究工作，也是為中國(guó)科研工作培養(yǎng)人才。希望，以少年科考隊(duì)為起點(diǎn)，與中科院更多科研院所合作，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

　　少年科考隊(duì)做什么？該項(xiàng)目執(zhí)行負(fù)責(zé)人鐘偉興介紹，讓學(xué)生走出課堂，不僅學(xué)習(xí)掌握到戶外的活動(dòng)、生存、急救等知識(shí)，在大自然中收集素材，接著回到實(shí)驗(yàn)室，由科研人員擔(dān)任導(dǎo)師，手把手教授科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法和操作，從最基礎(chǔ)掌握科學(xué)小課題研究的方法。鐘偉興說(shuō)，這種基于問(wèn)題和與學(xué)生為中心的教育方法，顛覆了傳統(tǒng)教育中的知識(shí)灌輸模式。

　　“讓中、小學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始就知道科學(xué)是什么，當(dāng)問(wèn)他你長(zhǎng)大想干什么的時(shí)候，學(xué)生會(huì)說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家，這是我們成立科考隊(duì)的初衷?！睆V州健康院負(fù)責(zé)科學(xué)傳播的黃博純對(duì)《中國(guó)科學(xué)報(bào)》表示，每一個(gè)科研課題將變身一條條“科考”線路。少年科考隊(duì)員們帶著好奇和疑問(wèn)走出課堂，在大自然中收集數(shù)據(jù)、采集標(biāo)本，同時(shí)又回到實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行科學(xué)探究。

　　據(jù)介紹，少年科考隊(duì)第一站將從廣州健康院的微觀世界探索起步，循著科學(xué)家的足跡，上山下海，從植物DNA的探究到動(dòng)物遷徙路徑的追蹤，從微觀走向宏觀，走向更廣闊的新世界。

　　體驗(yàn)當(dāng)科學(xué)家的樂(lè)趣 

　　在科學(xué)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的球形帳篷里，不僅有戶外體驗(yàn)，還有有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。提取動(dòng)植物DNA，聽(tīng)起來(lái)是多么“高大上”的科研工作。在科學(xué)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，廣州健康院的科研人員別出心裁，教公眾提取草莓DNA，帶領(lǐng)公眾體驗(yàn)了一把當(dāng)科學(xué)家的樂(lè)趣。

　　把草莓放進(jìn)保鮮袋里，用水瓶碾壓成泥。然后加入用洗衣粉、鹽、蒸餾水等溶解后的提取液，繼續(xù)碾壓，過(guò)濾，接著在過(guò)濾后的液體中加入無(wú)水乙醇。很快地，液體分析成上下兩層，上層呈透明的液體中有一“坨坨”的白色絮狀物。這就是草莓DNA！

　　提取液為何要加入洗衣粉和鹽呢？現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)人員解釋說(shuō)，洗衣粉是一種表面活性劑，目的是讓細(xì)胞膜更加容易破裂，讓DNA釋放出來(lái)。而加入鹽則是為了讓DNA溶解到水里。

　　“這是屬于科普性小實(shí)驗(yàn)，操作很容易，在家也可自己動(dòng)手?！睂?shí)驗(yàn)人員對(duì)《中國(guó)科學(xué)報(bào)》說(shuō)，希望通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓公眾了解科學(xué)奧秘，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。此外，展攤上還有花青素提取，以及植物染的工藝展示。

　　推動(dòng)實(shí)施“高端科研資源科普化” 

　　本次科學(xué)教育沙龍?jiān)O(shè)水榭會(huì)場(chǎng)和大草坪會(huì)場(chǎng)，政府科技部門、科學(xué)家、科技管理專家、學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校教師代表等近50人受邀參加沙龍討論。與會(huì)專家圍繞粵港澳大灣區(qū)科學(xué)教育工作、科學(xué)教育平臺(tái)及資源整合、科普產(chǎn)業(yè)化等展開(kāi)討論。與會(huì)專家暢所欲言、各抒己見(jiàn)，分別從內(nèi)容、形式、投入、機(jī)構(gòu)等各方面發(fā)表觀點(diǎn)。

　　廣州健康院是由中科院、廣東省和廣州市人民政府三方共建，從事干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、感染與免疫、公共健康、科研裝備研制等研發(fā)的科研機(jī)構(gòu)，是中科院第一個(gè)與地方共建、共管、共有的新型研發(fā)機(jī)構(gòu)。

　　該院歷來(lái)重視科普工作，憑借科研、人才和平臺(tái)設(shè)施等方面的優(yōu)勢(shì)，在做好常規(guī)科普活動(dòng)的同時(shí)，積極搭建研學(xué)與實(shí)驗(yàn)探究相結(jié)合的科普平臺(tái)、整合粵港澳大灣區(qū)科普資源、構(gòu)建科學(xué)與教育融合的科普體系等方面做出了多方面探索。

　　近年來(lái)，為推動(dòng)實(shí)施“高端科研資源科普化”，廣州健康院圍繞重大創(chuàng)新成果和科研進(jìn)展，開(kāi)發(fā)系列科普產(chǎn)品，向社會(huì)公眾傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)精神和科學(xué)文化。其中，與中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心開(kāi)發(fā)科普視頻“首例神經(jīng)疾病模型豬在中國(guó)誕生”第一周視頻點(diǎn)擊量超過(guò)3300萬(wàn)，“科學(xué)家養(yǎng)豬”成為微博熱搜，在全社會(huì)營(yíng)造了“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的氛圍。

　　與此同時(shí)，廣州健康院曾獲得“2018年科普啟明星（機(jī)構(gòu)）”榮譽(yù)稱號(hào)，與廣州市玉巖中學(xué)、廣州科學(xué)城中學(xué)、廣州市黃埔區(qū)玉泉學(xué)校有深度廣泛的科普合作，為促進(jìn)“科技創(chuàng)新”與“科學(xué)普及”的兩翼齊飛貢獻(xiàn)自己的力量。 

　　少年科考隊(duì)授旗啟動(dòng)儀式

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演

　　科學(xué)教育沙龍嘉賓合影